会上，樊丽明首先回顾了我校合校5年来本科教学工作总体情况，接着详细介绍了《山东大学2005年“教学质量年”实施方案》。 她说，“教学质量年”的重点任务是：制订和实施《山东大学本科教育创新计划（2005-2007）》；实施教育拓展和招生创新；实施人才培养模式创新；实施精品与名牌建设创新；实施实践教学创新；强化建设和管理，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，努力以优秀成绩通过2005年本科教学工作水平评估。最后，她说，我校将牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，质量是高等学校的生命线，教学工作在高等学校的中心地位的观念，抓好“教学质量年”各项工作，使教学条件明显改善，教学管理明显规范，教学质量明显提高，稳步提高生源质量、培养质量、保障和监控水平，致力于培养中国最优秀的本科生。
     展涛在讲话中说，我校确立今年为“教学质量年”，主要是针对社会公众对大学教育高度关注，高校学生培养质量成为舆论焦点的客观现实。提高大学学生培养质量是摆在高校面前的重大课题，山东大学始终把人才培养作为大学的第一使命，把教学工作作为校长、院长、教师的第一天职，通过确立“教育质量年”，使我们进一步强化这一意识，让院长、让教师感到一种责任和压力。他就我校“致力于培养中国最优秀的本科生”的目标作了阐述。

     谈到为促进本科教学而采取的一系列举措，展涛说，我校本科教学创新思路已经基本成型并趋于完善，通过“教学质量年”，我们将有意识地将这些工作由点到面推广开来，为学生提供更好的成长环境。

最后，他代表山东大学对媒体的朋友多年来在宣传山大，提升学校社会影响力方面所做的努力表示感谢。
       发布会上，展涛、樊丽明还就刚刚公布的《普通高校学生管理规定》、设立优秀中学生奖学金、大学英语教学改革、辅导员班主任队伍建设等问题回答了记者提问。