8月25日-26日，本科生院召开2014年暑期工作会议。本科生院院长胡金焱主持会议并讲话。此次会议是学校第二批“三定”工作完成后，本科生院第一次全体人员培训及工作布置会。

会上，胡金焱首先详细解读了学校“三定”工作的意义，确定本科生院的定位，是学校教学行政管理机构；并对下设三个办公室的功能与主要工作职责进行规范。并明确指出本科生院与挂靠单位教学促进与教师发展中心的工作是密不可分、相互补充的，是本科教学工作的延伸、拓展补充。其次，对新学期本科教学综合改革十个方面进行布置。一，本科生院职责调整与职能、职责。“三定”工作后，扁平化管理，提高了组织协调的效率。二，全面推进学分制改革。要求本科生院全体人员必须正确理解学分制，正确掌握自主选专业、自主选课程、自主选教师、自主学习的内涵。三，全面修订本科专业培养方案。本轮培养方案应结合学分制改革，体现前瞻性、改革性、创新性，重实践、考虑创新创业，有利于专业结构优化，体现学校人才培养改革的新理念、新思路。四，构建特色拔尖创新人才培养体系。围绕提高人才培养质量，积极搭建体系完整、初具规模、富有山东大学“气势”的拔尖创新人才培养体系。五，促进本科专业现代化。在专业现代化过程中，主要通过生源入口、教育资源、学科状况、人才培养、生源出口、社会评价几项指标进行调整与优化。六，推进人才培养国际化。以课程国际化和国际化专业建设为抓手，创新工作思路、转变机制。七，加强实践教学与创新创业教育。全面深化实践教学与创新创业教育。八，教学促进与教师发展中心工作。充分发挥中心青年教师和新入职老师培训、教学督导、技术服务等的作用。九，做好本科教学改革工程工作，积极申报教育部教学改革项目。十，教务综合管理系统的升级、运行，配合学分制改革推进工作。    

教学促进与教师发展中心主任兼副院长张树永、副院长王宪华、副院长王丰晓分别就新学期工作进行了专题发言。

                                                           文：王智洁

                                                           图：王振华