2006年5月12日下午，山东大学2006年省级精品课程建设工作会议在东区邵逸夫科学馆第二会议室召开。参加会议的有2004和2005年省级精品课程负责人、2006年申报省级精品课程负责人、网络与现代教育技术中心负责人以及教务处有关负责人等共50余人。会议由教务处王仁卿处长主持，樊丽明副校长到会并作了重要讲话。

教务处龙世立副处长首先就我校2006年精品课程建设有关情况作了全面、简要的通报，并对做好2006年省和国家级精品课程申报做了部署。接着，我校2005年度国家精品课程《中华民族精神概论》的课程负责人韩英老师作了经验介绍、2006年推荐省级精品课程《光学》的课程负责人蔡履中老师谈了自己的体会。两位典型代表从课程的理念设计到素材积累，从资源整合到技术制作，乃至于每一个具体细节的处理，都作了认真详细的阐述和介绍。通过互动的对话方式，与会人员针对一些具体问题向发言人进行了提问和咨询，两位典型则进行了耐心细致的回答。

樊丽明在讲话中首先对我校近一两年来在精品课程建设方面取得的成绩作了充分的肯定，感谢老师们辛勤的付出，并对老师们的收获表示祝贺。接着她从建设、利用、政策等方面就如何搞好我校的精品课程提出要求。一是抓好建设，加强对精品课程建设工作的重要意义和价值的认识。她指出，精品课程是样板课程建设和示范课程的建设，也是新形势下的课程建设的必然，它的特点是为学生提供更丰富的资料，便于学生进行自主学习，从更广的意义上讲，精品课程将为我们未来的网络教育提供丰富的信息资源。她强调精品课程建设一定要注意梯队、内容和形式等几个重要方面，要求名师担纲、队伍齐整，内容丰富、资源完备，形式适当、特色突显、使用方便。教务处、现代技术教育中心等有关职能部门要予以积极指导、配合，努力做好技术、信息等后勤服务与保障工作，特别使评审阶段要保证网络畅通。二是抓好使用，要充分使用丰富的精品课程资源。她指出，精品课程建设本身不仅仅是手段，我们的目的是通过精品课程这个平台去获取更多的知识和信息。在现有的无偿使用网上资源条件下，不管是老师还是学生，都要有意识地去充分享用精品课程给我们提供的丰富的网络资源。三是政策问题，她重申了学校对精品课程建设的各项优惠政策和措施，大家要利用好政策与各种资源，包括利用好我校国家教学指导委员会委员的资源。讲话中，樊丽明还以多次担任评审专家的经历谈了对精品课程建设工作几点的认识和体会，希望与会人员高度重视、关注细节、共同努力，争取我校今年的精品课程再上新的台阶，有更多的课程成为省级和国家级精品课程。