金秋九月，秋风送爽，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在第22个教师节来临之际，教务处向全体教职员工，特别是向一直在教学一线默默奉献的老师们致以节日的问候和崇高的敬意！真诚地说一声：“老师，您们辛苦了！感谢您们对学校本科教学工作和创新人才培养所做的巨大贡献！”
     过去的一年，是教学任务繁忙的一年，也是收获颇丰的一年。在2005教学质量年中，在全体教师员工的共同努力下，我校在教育部的本科教学水平评估中获得优秀结论。今年我校继续推进教育教学改革创新，“十一五“第一年开局良好：教育拓展扎实有效，本科招生再获丰收；教育创新进展顺利，精品建设成果丰硕；考试改革效果显著，形式灵活方法多样；实践教学继续加强，各类大赛捷报频传；“三种经历”深入人心，第二校园成为特色；暑期学校凸显亮点，服务山东已见成效；制度建设稳步推进，规范管理力度加大。继刘建亚教授获得第一届国家教学名师之后，又有于良春、高英茂2位教授获得第二届国家教学名师荣誉称号；我校有86部教材被列为“十一五”国家规划教材，接近“十五”国家规划教材的十倍。这些成绩的取得，与全校教职员工的努力是分不开的，我们再次向你们表示感谢和祝贺！
     今年是我校的科技创新与服务地方年。学校的总体要求是：以科学发展观统领学校发展全局，按照学校第十二次党代会的精神和要求，切实实现“三个转变”，大力实施“三大战略”，显著提升科技创新与服务社会的能力；巩固教学质量年的成果，构建创新人才培养体系和成长环境；全方位参与国际合作与竞争；建设凸显人文与科学精神的研究型大学文化；为顺利实施“十一五”事业发展规划开好局、起好步。
     今年又是落实学校“十一五”规划的开局年，我们要全力以赴工作，圆满完成“十一五”的各项任务。人才培养方面，展涛校长指出“以培养创新人才为山东大学的第一使命”，“十一五”期间要“构建起融知识学习和人格培育为一体的创新人才培养体系”。他又强调，为了实现我们的人才培养目标，完成十一五的人才培养任务，我们要“抓好一个关键，建好两个平台，做好三篇文章”，即抓好教师这一人才培养和教学改革的关键，建设好专业、课程（及实践）两个大平台，做好利用综合、开放、研究三个环境培养创新人才的三篇文章。从建设创新国家的高度和落实学校“十一五”发展规划的实际，可以看出广大教师肩负的历史重任。
     百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“创新型国家”的建立、国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位。面对这样的崇高使命，教育必然要不断地创新，未来教育也必将发生深刻的变革。教师更应当有所作为，才能够更好地迎接新的挑战，不愧于“人类灵魂的工程师”这一响亮的称谓。最近，胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信，也可以看出国家、政府对教师的尊重和关心。我们要以“回信”为契机，为动力，继续探索创新人才培养模式，继续推进教学改革，继续加强实践教学和学生动手能力创新能力培养，为培养建设创新型国家所需要的创新人才，再做贡献，再造辉煌！
     三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。尊敬的老师们，您们用心血和汗水浇灌培育年轻的大学生不断进步，以高尚的品德和情操影响激励他们成长。您那慈祥和蔼的目光和诲人不倦的亲切话语会永远清晰地留在莘莘学子的心间。教师是最值得尊重的人，也是最崇高的职业。山东大学的发展、山东大学的辉煌，是与教师的努力分不开的。在教师节来临之际，我们再次向全体教师表示衷心地感谢，并致以亲切的节日问候和良好的祝愿。
     祝各位老师在新学年里身体健康，工作顺利，万事如意！