元旦献词

——教务处致全体教师的慰问信

秋去冬至，一阳来复。我们满怀丰收的喜悦，迈着稳健的步伐，迎来了新世纪的又一个元旦。值此万象更新、举国欢腾之际，教务处全体同志向全校辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意、节日的问候和诚挚的祝福！恭祝大家新年愉快，身体健康，万事如意！

今年是教育部质量二期工程的第一年，我校教学工作以“致力于培养中国最优秀的本科生”为旗帜，以“巩固评估成果，深化教学改革，提高教学质量，培养创新人才”为主线，牢牢抓住“规范管理”和“改革创新”两大主题，抓好一个关键，建好两个平台，做好三篇文章，致力于培养民族和社会的中坚，造就具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力和创造力、个性与人格得到健全发展的高素质人才。在全体师生的共同努力下，我校本科教学工作取得了优异成绩：

一、重点培育，集成建设，实施“质量工程”取得全面丰收

1.教学团队和教学名师榜上有名。长江学者刘建亚领衔的大学数学教学团队，入选第一批百个国家级教学团队；王育济和刘桂真教授喜获第三届国家教学名师奖，我校国家名师已有5人；于修平、蔡履中、徐向艺、张瑞林、陈冠军等5位教授获得第三届山东省教学名师奖，蔡履中教授还获得“山东省师德标兵”荣誉称号。

2．课程、教材又添新芭。新增国家精品课程7门，总数已达到18门；有3门课程入选国家第一批百门“双语教学示范课程”；有5部教材被教育部评为2007年度普通高等教育精品教材。

3．人才培养模式创新又出新彩。“齐鲁医学班”和“外语+专业复合型人才培养”入选国家人才培养模式创新实验区。

4．专业建设又有大的突破。我校分别入选国家“第一、二类特色专业建设点” 5个和7个，获得资助经费达620万元；数学、物理基地申请到2007年度国家基础科学人才培养基金项目并获得资助，资助金额分别为180万元和300万元。机械设计制造及其自动化专业迎接了教育部专家组的认证，初步结论和评价较好。

5．大学生创新取得好成绩。我校进入“国家大学生创新性实验计划”第一梯队，国家每年支持专项经费70万元，连续资助4年；在全国大学生电子设计竞赛中获全国一等奖5项，全国二等奖8项，位居全国第三；在全国大学生数学建模竞赛中获全国一等奖4项，全国二等奖5项；获得2007年美国大学生数学建模竞赛一、二等奖各7项。

6．国家级实验教学示范中心建设再上台阶。“工程训练中心”和“管理学科实验中心”两个中心以优异成绩入选，增长数量在全国并列第一。

以上质量工程项目在可比数据方面都进入前十位，累计获得资助经费约1500—1600万元。

二、强化教育拓展，深化招生改革，生源质量稳步提高

2007年，我校在江苏等27省市和省内17地市开展了集中教育拓展和宣传咨询活动；在6个省份22所重点中学开展了山大名师巡讲活动；组织在校大学生赴10个省份中学回访母校。新建立了7所“山东大学优秀生源输送基地”。有来自省内外17所中学的近2600名学生参加中学生开放日活动。有来自全国17个省的130余所重点中学校长参加山东大学重点中学校长论坛。

今年我校在山东省生源充足，文理科提档线分别高出重点线40分和30分；在其他省份录取继续保持稳定良好的态势，文科录取最低分超出当地一本线30分以上的省份有11个，超出40分以上的省份有4个；理科录取最低分超出当地一本线30分以上的省份有14个，超出40分以上的省份有7个，生源质量稳步提高。

三、完善“三种经历”，办好暑期学校

学生的“第二校园经历”规模继续扩大，共接收来自19所国内高校访学学生426人，派出学生329名。“海外学习经历”上升势头明显，已经派出356名本科生参加了海外18个国家和地区高校的交流学习，比2006年翻了一番。

 “暑期学校”亮点突出、精彩纷呈。按照“邀请海外名师、面向校外开放，紧追学术前沿、强化实践环节，培养创新能力、提高专项技能”的总体要求，利用暑期开展面向校内外的丰富多彩的教学活动，为学生创造更多学习知识和社会实践的机会，共设229项教学项目，参加人员达到1.2万多人次,校外学生1300余人次。双学位/辅修班继续面向驻济5所高校开放，并首次开办商务英语双学位班，其专业数目增加到13个。值得一提的是，我们还迎来了来自美、亚、欧三大洲10个国家28名国际学生。

四、改进作风，完善制度，规范管理，提高水平和效益

今年是我校“作风建设与管理效益年”，我们本着“服务第一”的原则开展教务与教学工作，将工作重点转向规范管理和注重内涵发展和质量上来。工作下移，虚心听取学院、教师和同学的意见，想其所想，急之所急。通过规范制度、组织会议等多种形式强化了本科教学指导委员会的各项职能，充分发挥各级教指会专家对学校教学发展、改革和管理的重大事项进行咨询指导、评议审议等作用。

先后共起草、制订或修订《山东大学本科学生学籍管理规定》等十余项管理文件，使我校的教学管理工作更加条理化、规范化、人性化。首次推行了公开教学制度，学校和学院领导、各级教学督导员以及专业负责人等参加了以青年教师为重点的公开课教学，效果明显。

回顾过去，我们充满自豪；展望未来，我们任重道远。随着新年钟声的响起，我们又将迎来山大历史上更为辉煌灿烂的一年，让我们用青春的欢笑和热烈的掌声共同迎接新年的到来！

     再次祝愿大家新年快乐，万事如意！

                                         2007年12月28日