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致山东大学全体教师的慰问信
发布人:     发布时间:2009-09-09 00:00:00      点击次数:
尊敬的各位老师:
     在秋风送爽的收获之季,我们又迎来了激情满溢的神圣之日-—教师节。沐浴着秋日的艳阳金风,伴随着国庆60华诞的欢乐喜庆,满载丰硕的桃李芬芳,第25个教师节如期而至。值庆祝节日之机,教务处全体工作人员向全校教师致以诚挚的问候和敬意——老师们,辛苦了!老师们,节日快乐!
     在学校学习实践科学发展观,全面实施山东大学学术振兴计划的统一部署下,一年来,本科教学通过营造开放、综合、研究三种环境,推行学生第二校园、海外和社会实践“三种经历”等举措,在教学条件与专业平台建设、学生培养与创新教育、教学改革与质量工程、提高质量和凝练特色等方面取得了长足的进步和明显的成效,教育部“本科教学质量与教学改革工程”建设项目也捷报频传——张瑞林、孙康宁两位教授荣获第五届国家级教学名师奖;徐文方、王俊菊两位教授荣获第五届山东省教学名师奖;以于修平、胡金焱、孙康宁教授为带头人的3个教学团队荣获09年度山东省教学团队称号;电工电子、计算机、考古学、护理学4个实验教学中心被评为09年度省级实验教学示范中心;12门本科课程被评定为省级精品课程,10门本科课程被评定为国家精品课程;2门本科课程被评为09年国家双语教学示范课程;43项教学成果荣获第六届山东省高等教育教学成果奖,其中7项荣获第六届国家级高等教育教学成果奖,等等。这一系列成绩的取得,是广大教师奉献进取、辛劳努力的结果,也倾注了老师们的热情和汗水!值此教师节之际,我们对在教学岗位上辛勤工作的广大教师表示衷心地感谢!感谢老师们对学校人才培养和本科教学工作的极大关注和奉献!
     新学年新起点。本科教学将在“山大特色、中国一流、世界水平”的办学目标指引下,稳步落实《山东大学学术振兴行动计划》中对本科教学工作的要求,推进本科生研究型教学,建立学科综合、开放和研究环境下的创新人才培养体系;着力提升本科生整体的学习能力、学术创新能力和社会适应能力;抓好新一轮本科培养方案的修订和实施;继续培育建设教育教学质量工程项目,深化我校的教育教学改革和创新,进一步提高本科人才培养质量和教学管理效益。质量、特色、改革、国际化是当前和今后本科教学的主线和中心工作。而所有这些工作同样都离不开教师的大力支持与积极参与。
     老师们,你们是山东大学发展的根本力量,山东大学有您才有希望,有您才有成就,有您才有辉煌。正如徐显明校长在上学期工作会议上的讲话所说:“什么是大学?教授就是大学,教授始终代表着大学,有好的教授就有好的大学,没有好的教授就建不成好的大学。我们的教授就代表山东大学,我们的教授走到哪里,就把山东大学带到了哪里。在办学上要以教师为本。办学兴校的根本性力量在人才,‘人才强校’必须以教师为本。”在“尊师重教、崇尚师德”这一中华民族优良传统的传承之中,在“尊重学者、崇尚学术”这一大学特有文化的发扬之中,教务处和老师们一样,同样感受到肩头责任之重,任务之艰巨,将继续为广大教师做好后盾,坚持“管理本质上就是服务”的理念,竭诚为学生服务、为学者服务、为学术服务。为将山东大学建设成为一所彰显德性、思想性、创新性、特色性的高水平研究型大学,我们共同努力!
     祝愿各位老师身体健康,家庭幸福,工作顺利,事业辉煌!
    
    
                              山东大学教务处
                               2009年9月7日

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