11月28日，2009年高教社杯全国大学生数学建模竞赛颁奖大会在南开大学举行。山东大学数学院学生邹德阳、赵扬、常德键3人组成的代表队获得竞赛本科组唯一的最高奖——“高教社杯”。这是自1992年全国大学生数学建模竞赛创办以来，山东大学及山东省第一次获得本科组最高奖。山东省赛区组委会（秘书处设在山东大学）同时获得优秀组织奖。
     山东大学有来自数学、计算机、信息、控制、物理、软件、管理、生命、机械、能动、土建等13个学院的95个队285人参加了本次比赛。邹德阳、赵扬、常德键3人组成的代表队，在教练刘保东的指导下，依靠坚实的数学基础、过硬的计算机技术、强烈的创新意识、精诚的合作精神和坚忍不拔的毅力，经过初赛、复赛、决赛的多次拼搏，最终捧得最高奖“高教社杯”。
     山东大学为培养在校大学生的数学综合素质和建模创新实践能力，在数学学院成立了以刘保东为总教练的数学建模竞赛指导教练组，设立了数学建模校级创新实验室，并面向全校在校大学生相继开设“数学建模”通选课（初、高级班）、“数学建模与数学实验”暑期学校等建模方法与技能培训课程。这些课程以全国大学生数学建模竞赛为依托，以解决实际问题为切入点，紧紧围绕数学建模基本方法、数学实验与计算机编程求解、科技文献检索与阅读、竞赛论文写作等进行系统、全面的知识传授与课后训练。同时，为鼓励在校大学生积极参加国内外数学建模竞赛活动，山东大学出台了一系列鼓励政策，在创新实践学分和推免研究生等方面给与倾斜政策，对负责竞赛的教师在教研课题立项、教学成果评审、精品课程建设等方面都给予相关政策和经费支持，极大地调动了教师参与赛事工作的积极性；在教学改革中鼓励教师将数学建模思想引入教育过程，开设数学建模课程以及与此密切相关的数学实验课程，组织教师开展将数学建模的思想和方法融入数学主干课程的研究和试验，这是对高等数学教学体系和内容改革的一个有益尝试。在近几年的教学改革立项、教学成果评审和精品课程中，都有数学建模的项目，其中2009年获得省级教学成果1项、山东省精品课程1门。近5年来，山东大学先后有5000余人参加数学建模课程学习和培训，有347个队1141人参加全国数学建模竞赛，共获得国家一等奖16项，二等奖25项，在国内高校中名列前茅。
     2009年全国共有33个省（市、自治区，包括香港和澳门特区）的1137所院校15042个参赛队，4万5千余名来自多个专业的大学生参加了竞赛，是历年来参赛人数最多的一届。