6月23日，教育部“卓越工程师教育培养计划”启动会在天津大学召开，山东大学作为首批“卓越工程师教育培养计划”高校应邀参加会议。教育部党组副书记、副部长陈希出席会议并讲话。
    山东大学作为教育部首批试点培养卓越工程师的高校，按照国家“卓越工程师教育培养计划及工作方案”要求并结合校情，确定先期在机械设计制造及其自动化和电气工程及其自动化两个专业开设卓越工程师培养实验班。4月下旬经过笔试和专家面试，从来自18个学院和威海分校的343名报名学生中最终确定了103名学生首批进入实验班学习（机械设计制造及其自动化专业实验班48人，电气工程及其自动化专业实验班55人）。在完成了实验班学生分班、选课工作以及暑期金工实习安排后，目前学院正按照专业培养目标实现矩阵要求，加紧落实工作方案，精心安排导师队伍和教学内容，全力做好首届实验班学生的教学准备工作。今后每年学校将从新生中择优选拔100人进入“卓越工程师”实验班，采用校企联合培养模式，实施双导师制和动态管理，聘请知名企业家和专家学者参与培养方案制定和课程建设。实验班学生在本科学习期间都将具有在国内知名高校学习的经历或短期海外学习经历，在研究生学习期间50%以上的学生具有海外学习经历。实验班推荐免试研究生的比例为30%-40%，获奖学金学生比例高于普通班。
    教育部“卓越工程师教育培养计划”是为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》而提出的高等教育重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。基本原则是“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”，主要目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，增强我国的核心竞争力和综合国力。以实施计划为突破口，促进工程教育改革和创新，全面提高我国工程教育人才培养质量，努力建设具有世界先进水平、中国特色社会主义现代高等工程教育体系，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。总体思路是在总结我国工程教育历史成就和借鉴先进国家成功经验的基础上，以走中国特色新型工业化道路为契机，以行业企业需求为导向，以工程实际为背景，以工程技术为主线，通过密切高校和行业企业的合作、制订人才培养标准、改革人才培养模式、建设高水平工程教育师资队伍、扩大对外开放，着力提升学生的工程素养，着力培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。重点任务包括创立高校与行业企业联合培养人才的新机制、创新工程教育的人才培养模式、建设高水平工程教育师资队伍、扩大工程教育的对外开放和制定“卓越工程师教育培养计划”人才培养标准。
    教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。工信部、人保部、财政部等22个部门和单位的有关负责人出席会议，“卓越计划”专家委员会的部分院士、20多家企业的代表和60多所高校的院校长参加会议。天津大学、西南交通大学、上海工程技术大学分别介绍了工程教育改革和“卓越计划”实施方案制定情况。中国石化北京燕山石油化工有限公司、上海大众汽车有限公司分别介绍了与高校开展合作，联合培养工程人才的经验。参会代表还围绕我国工程教育改革和卓越工程师培养等问题进行了分组研讨。